Geneviève Emond

GEmond

Geneviève EMOND poursuit des projets de recherche et de formation sur l’accompagnement des enseignants en formation initiale et continue, à partir d’une approche corporelle prenant ancrage en éducation somatique. Elle est en voie de terminer un doctorat en éducation à l’UQ, portant sur l’apprentissage de la conscience de la corporéité pour l’enseignant et le formateur de niveau primaire (2018). Après plusieurs années de pratique professionnelle en formation et en gestion de l’éducation, dans les domaines de la diversité culturelle et des droits humains, elle a aussi complété une maitrise en danse à l’UQÀM (2014). Cet atelier s’inspire tant de son parcours de recherche que de ses expériences en formation des enseignants.